Podcasts de 3º Primaria

 

Podcast y vídeo de 4° primaria

Latitude

 https://edpuzzle.com/assignments/656ee02adcc03941a11a833b/watch

Toronto (homework for 6th)

Superlatives

 

5th Why are animals endangered?

 

4th How do we have fun at the weekend?

 

¿Cómo entrar a la plataforma Navio?

En este tutorial podéis ver cómo entrar en la plataforma Navio como estudiantes. Los códigos os los he dado en papel.

European mink vs American mink

Fill in the worksheet and send to: rfernandezg09@larioja.edu.es

European mink, an interactive worksheet by raferng05
liveworksheets.com

 

5th Why do people do adventure sports?

 

4th Unit 1

 

6th Revision Unit 1

 

Entrevista radio sobre la gallina camerana

Amazing species E-Twinning project

 Last two months we were part of an international project via E-Twinning about amazing species in Europe.

We worked with schools from France, Greece, Romania and Turkiye.

These are some of the activities carried out:

Chinese portraits about each student:

https://digipad.app/p/374480/d1fb97578f568

We learned about different types of animals and worked in teams:

Amphibians: https://digipad.app/p/374414/82fb2e7685166

Arachnids: https://digipad.app/p/374528/c39497521bcf

Birds: https://digipad.app/p/375905/cb34d4be3bb24

Blob: https://digipad.app/p/378072/025976b46562b

Cnidarians: https://digipad.app/p/378083/06d309397f7a3

Crustaceans: https://digipad.app/p/377981/79943fc28ea36

Insects: https://digipad.app/p/377979/4f278ef9f296e

Mammals: https://digipad.app/p/377621/8a7659eb46285

Worms: https://digipad.app/p/377685/9250603fd74a2

Then, we created a slogan to proctect these animals and voted for the best one and the most amazing animal.

And we made an exhibition in out school. https://padlet.com/cmarazioti/exhibition-rp39b2fw2qghfilj

    

It was an interesting project in which we learned about European biodiversity and how to use new technology in class.

The origin of birds

You can do this activity by watching the video below or in this link: https://en.islcollective.com/english-esl-video-lessons/grammar-practice/general-grammar-practice/irregular-verbs-past-tense-v2/evolution-from-dinosaurs-to-birds/809302?video-code=mEntPjSslm

 

Young doctors at school!!!

 

In our school, there are some new doctora that camerana to help people and give advocación about healthy life. 

Watch the videos and remember: 'Don't be scared 😱 when you visit the doctor's!!!! 👩‍⚕👨‍⚕

What came first, the chicken or the egg?

 Sir Albert Attenborough Saurus and Ralf From the Fountain Docus explain us the most importants facts in history:

https://lariojaedues-my.sharepoint.com/:w:/r/personal/rfernandezg09_larioja_edu_es/Documents/Thinking%20routines.docx?d=w9e82b2e5069349b197e99672b5dca822&csf=1&web=1&e=nFqW87

The Camerana Hen

 Clic on the link and send it to rfernandezg09@larioja.edu.es

https://www.topworksheets.com/custom/d12374bc-fce2-4de3-b0cd-00596f6831a5

or clic here: https://www.topworksheets.com/join and write this code 826 032 052

The Camerana Hen

Ficha repaso Past Simple

First, write, what came first the chicken or the egg? https://padlet.com/rfernandezg09/chicken-run-gkh7v3572a2nnas7

Then you can do the interactive worksheet here: https://es.liveworksheets.com/ce1693140he

Tiger Tracks 6 Unit 5, una ficha interactiva de losariega
liveworksheets.com

What's the matter?

 

Fall guys verbs in past (Irregular)

 

Ancient cities

 This is the final project for 5th Graders learning the Past tense of verb 'to be' and places in town.

Este es el producto final de los estudiantes de 5º sobre el pasado del verbo 'to be' y los lugares de la ciudad.

Hemos utilizado Bookcreator y Google Earth

https://earth.google.com/earth/d/1NohF-IeQOn3t3Ju067Bb4TH1dS_y43qp?usp=sharing

Confint Escolar

10:00 PRESENTACIÓN. Saludos de la directora, el coordinador, y el asesor

10:10 1º Primaria Teatro "Lo que el pulpo me enseñó"
10:20 Infantil - Alimentación saludable
10:30 2º Expresión oral Fuentes y papeleras
10:35 3º Teatro cacas de perro
10:45 5º Vídeo deporte y actividad física
10:55 4ºRap Uso de pantallas

11:05 6º Rimas del huerto

11:15 Vuelta a clase y almuerzo

11:30 Recreo



12:00 Word Café. Valoración de resultados del Plan de Acción y sugerencias.

12:30 Puesta en común de los problemas y acciones y sugerencias.


12:50 Vídeo ODS para niños
13:00 Lectura de ODS en grupo
13:10 Elección de ODS (Estrategia cooperativa 1 - 2 - 4)
13:20 Elección de 2 ODS para el centro
13:30 Propuesta de acciones para cada ODS (Estrategia Folio giratorio)
13:40 Elección de acciones para cada ODS
13:50 Elección de representantes para la Confint Rioja

Was Were in songs

 

Break time

 

Mad scientist

Dentro del proyecto CLAP de inglés, el personal de Kiss & us vinieron a realizar un taller para ser científicos por un día a las clases de 5° y 6°.

Primero, hicieron un experimento para que los alumnos vieran lo que debían hacer, el experimento trataba sobre la densidad de los líquidos. 



Después, cada grupo realizó el experimento por su cuenta, utilizando la miel, aceite, agua y alcohol con colorantes. 

Y por último, con un embudo, realizaron el último experimento con aceite vegetal, agua, colorante y sal de frutas. 





Al final, apagamos las luces y encendimos la linterna, el resultado fue sorprendente cuando vimos que las burbujas subían por la botella. 

También nos hicieron un concurso para repasar el vocabulario y lo aprendido en Ciencias... En inglés. 

Interviews by 3rd Grade students

This is the final product from 3rd Grade students. Some interviews to the people who speak English at school.

Interview to Alberto: 

Interview to Carla (6th grade) 

Interview to Regina:

Restaurants at the Sáenz de Tejada school

 Do you like eating out?

Come to our different restaurants at school!!!!

Calvo's Restaurant

La Parra restaurant

The Italian restaurant

And the last restaurant

Save the planet

Activities There was/ There were

 

6th Food and recipes

Activities

Food

 

https://www.eslgamesplus.com/countable-uncountable-nouns-game/

Genially "Empápate en el río"

 

Prediagnóstico y elección de temas CEHS

 

Interactive books about endangered animals

 The students of 5th Grade created these books about some animals in danger of extinction.

Snow leopard 

Tiger

Snake

European mink

Wolf

Food and recipes 6th